Il Miur ha pubblicato il Decreto n. 92 del 8 febbraio 2019 che avvia l’iter dei corsi di specializzazione per il sostegno agli alunni disabili, in ogni ordine e grado scolastico (per scuola dell’Infanzia, Primaria, Secondaria di primo e secondo grado).

Tali corsi di specializzazione, aperti sia ai docenti precari sia a quelli già di ruolo, saranno attivati presso le università, anche in convenzione tra loro, previa autorizzazione di posti e ripartizione di contingenti che il MIUR fisserà con decreto successivo.

Requisiti di accesso

Scuola dell’ infanzia e primaria

• laurea in Scienze della formazione primaria o
• diploma magistrale, ivi compreso il diploma sperimentale a indirizzo psicopedagogico, con valore di abilitazione e diploma sperimentale a indirizzo linguistico, conseguiti presso gli istituti magistrali entro l’anno scolastico 2001/2002

Scuola secondaria di primo e secondo grado

• il possesso dei requisiti previsti al comma 1 o al comma 2 dell’articolo 5 del decreto legislativo  n. 59/2017 con riferimento alle procedure distinte per la scuola secondaria di primo o secondo grado
• analoghi titoli di abilitazione conseguiti all’estero e riconosciuti in Italia ai sensi della normativa vigente

Requisiti previsti:

• abilitazione, 

oppure

• laurea + 24 CFU in discipline antropo – psico – pedagogiche ed in metodologie e tecnologie didattiche.

oppure

• laurea + 3 annualità di servizio, nel corso degli otto anni scolastici  precedenti, anche non successive, su posto comune o di sostegno, presso le istituzioni del sistema educativo di istruzione e formazione.

ITP

Gli insegnanti tecnico pratici accedono con il diploma valido per l’accesso alla classe di concorso richiesta fino al 2024/25  .

decreto-ministeriale-92-del-8-febbraio-2019-percorsi-di-specializzazione-per-il-sostegno

Quadro riassuntivo sostegno