Riportiamo di seguito una scheda sintetica sul percorso annuale FIT:

Normativa di riferimento

• D.M. 14 dicembre 2017, n. 984

• C.M. 21 settembre 2018, n. 41693

Cosa si fa durante il FIT

• I docenti ammessi al percorso annuale FIT svolgono un progetto ricerca-azione.

• Il progetto è proposto dal docente e dal tutor al dirigente scolastico e il contenuto deve essere coerente con l’assegnazione del docente alle classi, con le attività didattiche e con il PTOF della scuola, oltre che con le Indicazioni nazionali per il primo ciclo e per i Licei, alle Linee guida per gli Istituti tecnici e professionali.

Le verifiche in itinere

• Le verifiche in itinere consistono in attività di osservazione in classe a cura del tutor; le sequenze di osservazione sono oggetto di progettazione preventiva e di successivo confronto e rielaborazione con il tutor e sono oggetto di specifica relazione del docente partecipante al percorso annuale.

• Alle attività di osservazione sono dedicate almeno 24 ore.

Il portfolio professionale

• Il docente inserito nel percorso annuale FIT cura la predisposizione di un portfolio professionale, in formato digitale, che dovrà contenere:

• il curriculum formativo e professionale;

• il bilancio delle competenze, da redigersi all’inizio e al termine del percorso;

• la progettazione didattica annuale;

• il progetto di ricerca-azione;

• il piano di sviluppo professionale.

• Entro il mese di novembre 2018, sul sito dell’Indire sarà disponibile una specifica sezione dedicata.

La valutazione finale

• L’esame di valutazione consiste in un colloquio sulle attività svolte nel percorso annuale.